jueves, 29 de noviembre de 2012

Tema 5: operaciones con números décimales Matematicas

¿Que hacen mis abuelos por mi?

1.º Me cuidan
2.º Me hacen la comida 
3.º Me quieren
4.º Me hacen regalos
5.º Juegan conmigo
6.º Me hacen de reír
7.º Me acompañan cuando estoy sola
8.º Me ayudan con los deberes
9.º Me hacen .. muchísimas cosas
10.º ¡¡¡ POR ESO YO LOS QUIERO TANTO!!!

viernes, 23 de noviembre de 2012

El origen de los números

El origen de los números

¿Alguna vez os habéis preguntado por qué los números se escriben de la forma actual?

Nuestros números modernos proceden de los utilizados por los hindúes, luego popularizados y extendidos por los árabes. La forma de los números tiene un sentido matemático. Cada número se dibuja con un número de ángulos igual al número representado. El cero, al no tener ningún ángulo, es circular.

Historia de los números naturales

En la Prehistoria, las tribus más primitivas, apenas si sabían distinguir entre uno y muchos. Más adelante, utilizaron un lenguaje corporal (dedos, mano, codo, pie...) y con ayuda de ramas, piedras, etc. consiguieron contar números cada vez mayores.

Los babilónicos fueron los primeros que utilizaron el cero para los cálculos matemáticos. Los símbolos que representan a los números no han sido siempre los mismos:

* En Mesopotamia se representaban en forma de cuña.
* En Egipto mediante jeroglíficos.
* En Grecia, las letras de su alfabeto.
* En Roma los símbolos que se usaron fueron: I=1;V=5; X=10; L=50; C = 100; D=500; M= 1000.
* Nuestro sistema de numeración actual que lo introdujeron los árabes y es de origen Hindú es: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9

Ya en los papiros egipcios, como el de Rhind, aparecen ejemplos del uso de las potencias y de extracciones correctas de las raíces cuadradas.

En las tablillas mesopotámicas existen tablas de cuadrados, de raíces cuadradas, de cubos y de raíces cúbicas de números naturales.

Los griegos clasificaron algunos números según sus propiedades. Los más importantes son los números triangulares y los cuadrados, aunque también distinguieron entre numeros perfectos ( cuando es igual a la suma de sus divisores sin incluir el propio número), abundante ( si es mayor que la suma de sus divisores), defectuoso ( si es menor que la suma de sus divisores), amigos ( cuando cada uno coincide con la suma de los divisores del otro) , primos y compuestos.

Eratóstenes de Cirene ( 276 - 194 a. C.) estudió los números primos y compuestos e ideó un método para encontrar los números primos llamado criba de Eratóstenes).

Fermat matemático del siglo XVII fue el creador de la moderna teoría de números. 

El origen del número cero (0) se remonta en sus primeras evidencias de utilización por parte de los Sumerios en Mesopotamia hace 5000 años. Sin embargo, el símbolo utilizado era una cuña que significaba “la ausencia de algo”. Colocaron un piedra en forma de cuña doble inclinada entre los símbolos cuneiformes para los números para indicar la ausencia de un número en un lugar (como escribiríamos 102, el “0” que no indica ningún dígito en la columna de los diez).

jueves, 22 de noviembre de 2012

Mi biografía

¡¡Hola!! Me llamo Laura y este es mi blog , voy al colegio Maestro Juan de Ávila , tengo 10 años, también he hecho muchas amigas donde juego con ellas, me gusta verlas en el colegio. Soy de Pedro Muñoz y mis padres se llaman Rosa y Juan y en este blog publicare los trabajos de la escuela

lunes, 5 de noviembre de 2012

Biografia de mi compañera : Nieves Calcerrada Molina

Sus padres se llaman rolando y Alejandra y su hermana Sandra. Sus abuelos de parte de padre se llaman Angel y Angela, y los de parte de madre Luis y Alejandra.Tambien tiena dos primos y nueve primas de parte de madre y de parte de padre un primo y una prima. Juega a tenis dos veces a la semana y guitarra una vez a la semana e ingles dos veces a la semana. Tambien es muy aficcionada al futbol y siempre ve los partidos del Aletico dde Madrid porque su equipo es el Aletico de Madrid y le gustan mucho los animales.